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17º Incontro (Aguascalientes, 2010) – Lavorare utilizzando testi autentici: scelta e didattizzazione del materiale didattico e gestione della classe (Dott. Carlo Guastalla, Alma Edizioni)

ASOCIACIÓN MEXICANA DE ITALIANISTAS

 

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

 

XVII ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE ITALIANO

 

PROGRAMMA GENERALE

 

17 – 20 DE  MARZO 2010

 

 

Corso per docenti: “Lavorare utilizzando testi autentici: scelta e didattizzazione del materiale didattico e gestione della classe”

Dott. Carlo Guastalla (Alma Edizioni) 

 

 

Curso para estudiantes y público en general: De la Divina Comedia a Sostiene Pereira. La literatura italiana a través de sus obras maestras”  

Dra. Mariapia Lamberti (UNAM)

 

 

Unidad de Estudios Avanzados, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Av. Universidad No. 940, Ciudad Universitaria, Aguascalientes.

                                                                                                      

Corso per docenti: Lavorare utilizzando testi autentici: scelta e didattizzazione del materiale didattico e gestione della classe.

Dott. Carlo Guastalla (Alma Edizioni)

 

 

Presentazione del Corso

La scelta del materiale didattico è il punto di partenza per la programmazione di un corso di lingua. Influenza gli obiettivi di insegnamento e la prassi quotidiana; determina che tipo di fruitore della lingua sarà lo studente, le sue possibilità e le inclinazioni all’interno della comunità dei parlanti. Da questa scelta dipendono anche l’approccio da adottare e la teoria linguistica di riferimento.

Il corso si muoverà prendendo in considerazione, volta per volta, un’abilità linguistica di base (leggere, ascoltare, parlare, scrivere). Si inizierà con la scelta del materiale più utile agli scopi didattici e si continuerà con  l’elaborazione di vere e proprie attività da proporre agli studenti. Verranno inoltre esposte le modalità attraverso cui presentare agli studenti le attività didattiche elaborate.

 

 

Programma del Corso

Giovedì 18 marzo

9: 30 – 14:00

– Introduzione teorica

Testi autentici: il concetto di autenticità nella storia della glottodidattica. Cosa si intende quando si parla di “lingua”. Le abilità.

– Attività operativa

La scelta di un testo per un determinato obiettivo didattico. Lettura e ascolto: come utilizzare in classe i materiali autentici. Scrivere e parlare: come rendere la produzione un’esperienza.

Venerdì 19 marzo

9:30 – 14:00

– Introduzione teorica

Approcci didattici per lo sviluppo del lessico. Lessico e grammatica.

Attività operativa

Sviluppo di attività di grammatica e lessico in modo testuale.

Sabato 20 marzo

9:30 – 14:00

– Introduzione teorica

“Unità didattica”, “Unità di apprendimento”, “Unità di studio”: come orientarsi nelle definizioni. Direzionalità, multidirezionalità e altre teorie su come lavora la mente.

– Attività operativa

Realizzazione di un’Unità didattica a partire da testi autentici.

 

 

CARLO GUASTALLA è redattore della casa editrice Alma Edizioni e responsabile didattico del Dipartimento di formazione insegnanti (L’Officina di Alma Edizioni). Laureato in Storia del teatro e dello spettacolo, consegue il diploma Dilit nel 1996, anno in cui comincia a insegnare italiano come lingua straniera presso la Dilit – International House di Roma. Nel 2000 inoltre entra a far parte dell’équipe di formatori della Dilit, per la quale tiene corsi di formazione per l’insegnamento dell’italiano L2/LS in Italia e all’estero.

Nel 2001 Alma Edizioni gli propone di realizzare un corso di italiano per stranieri tutto centrato sulla letteratura italiana, da cui nascerà il suo primo libro: Giocare con la letteratura (Alma Edizioni, 2002) che prospetta un approccio totalmente nuovo nei confronti dello studio di testi letterari contemporanei.

Segue Giocare con la scrittura (Alma Edizioni, 2004), che raccoglie attività per migliorare l’italiano scritto attraverso l’analisi di diversi generi testuali e fornisce strumenti per riconoscere e riutilizzare in modo efficace le strategie e le tecniche comunicative alla base dei testi autentici proposti.

Dal 2003 si occupa per Alma Edizioni dell’approccio didattico e della formazione degli insegnanti, impartendo numerosi corsi di formazione e aggiornamento in Italia e all’estero. Nel 2004 crea la rivista on-line di didattica Officina.it (www.almaedizioni.it/officina.it/) che diviene in breve tempo un punto di riferimento per gli insegnanti di italiano. Nel 2008 è co-autore di Magari, corso di lingua e cultura italiana per studenti di livello intermedio e avanzato (Alma Edizioni 2008). Attualmente sta realizzando un nuovo corso di italiano per principianti dal titolo Domani (Alma Edizioni, in uscita a giugno 2010).

Curso para estudiantes y público en general:

De la Divina Comedia a Sostiene Pereira. La literatura italiana a través de sus obras maestras.

Dra. Mariapia Lamberti (UNAM)

 

Presentación del Curso

El curso pretende ser un entretenido paseo a través de la literatura italiana vista a través de lo que más resonancia tiene en los lectores: sus grandes obras universales. A través de los siglos se tomarán en cuenta las obras maestras que más fama alcanzaron, desde la obra capital de todos los tiempos, el poema dantesco, hasta las innovaciones temáticas y estilísticas del último cuarto del siglo xx. De los grandes textos examinados se leerán fragmentos en italiano, ofreciendo su traducción autorizada cuando esté disponible, o una explicación-traducción en clase.

 

Programa del Curso

Jueves 18 de marzo

9:30 – 14:00 El siglo xiii. Un santo inimitable que fue también primer poeta de Italia: S. Francisco de Asís Y el Cantico delle creature. El máximo poeta de todos los tiempos y su poema de amor más famoso: “Tanto gentile” de Dante Alighieri.

El siglo xiv. Tres grandes más allá de las palabras. La Commedia que mereció ser llamada “divina”; el poemario de amor más famoso de todos los tiempos; el primer monumento realista de Europa. Dante, Petrarca, Boccaccio.

Viernes 19 de marzo

9:30 – 14:00 Los siglos xv-xvi. Un hombre sin ilusiones: Machiavelli y su Principe. Un hombre con nostalgia de las ilusiones: Ariosto y su Orlando furioso. Un cristiano más amante del amor que de Dios: Tasso y la Gerusalemme liberata. Y un gran artista que fue también gran poeta: Michelangelo Buonarroti.

Los siglos xvii-xviii. ¿Una literatura en decadencia? Aventuramos respuestas: Marino, Goldoni, Alfieri, Parini…

Sábado 20 de marzo

9:30 – 14:00 El siglo xix. Tres grandes del Romanticismo: Foscolo, Leopardi, Manzoni; y tres grandes del post-romanticismo: Carducci, D’Annunzio, Pirandello.

El siglo xx. Dos Nobel de poesía: Montale, Quasimodo. Tres grandes de la narrativa: Moravia, Pavese, Tabucchi.

 

 

 

 

 

MARIAPIA LAMBERTI ha iniciado su actividad de docencia, investigación y difusión de la literatura italiana en 1974 en la Universidad Nacional Autónoma de México, coordinando el Departamento de Letras Italianas (Facultad de Filosofía y Letras) durante treinta años. Es italianista, especialista en historia de la literatura y de la crítica literaria italianas, e hispanista, especialista de la poética de Miguel Hernández.

Su extensa bibliografía de estudios y traducciones literarias cubre una porción considerable del desarrollo de las letras italianas e hispánicas, incluyendo enfoques multidisciplinarios que van desde el psicoanálisis hasta el lenguaje cinematográfico. Desde 1994 es coordinadora de la Cátedra Extraordinaria Italo Calvino de la UNAM, antes con Franca Bizzoni y recientemente con Sabina Longhitano. A la Cátedra se debe la organización de las Jornadas Internacionales de Estudios Italianos, que ha llegado a su novena edición. Ha sido una de las fundadoras de la AMIt.

 


PROGRAMMA GENERALE DEL XVII ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE ITALIANO

 

Mercoledì 17 marzo

 

14.00-16.00

Iscrizione al XVII Encuentro (Unidad de Estudios Avanzados Módulo I)

16.00-18.00

Interventi dei docenti AMIt (vedere il programma dettagliato)

19.00

Inaugurazione. Coro del Instituto “Helen Keller” de Guadalajara. Vino d’onore (Auditorio “Ignacio T. Chávez”, Unidad de Estudios Avanzados Módulo I)

Giovedì 18 marzo

 

8:00 – 10:00

Iscrizione al XVII Encuentro (Unidad de Estudios Avanzados Módulo I)

9.30 – 11:30

Corso per docenti (Auditorio “Ignacio T. Chávez”, Unidad de Estudios Avanzados)

Curso para estudiantes y público en general (Aula Isóptica, Unidad de Estudios Avanzados)

11:30 – 12:00

Pausa Caffè

12:00 – 14:00

Corso per docenti – Curso para estudiantes y público en general

14:00 – 16:00

Pausa pranzo

16:00 – 19:00

Interventi dei docenti AMIt (vedere il programma dettagliato)

19:30

Visita al Museo de la Muerte

Venerdì 19 marzo

 

9.30 – 11:30

Corso per docenti

Curso para estudiantes y público en general

11:30 – 12:00

Pausa Caffè

12:00 – 14:00

Corso per docenti – Curso para estudiantes y público en general

14:00 – 16:00

Pranzo offerto dall’Università (“Velaria” dell’Università, a 200 metri dalla Unidad de Estudios Avanzados)

16.00 – 19:00

Assemblea Generale AMIt (Auditorio “Ignacio T. Chávez”)

20.00 – 23.00

“Noche San Marqueña” organizzata dal Patronato della Feria (Instalaciones de la Feria Nacional de San Marcos)

Sabato 20 marzo

 

9.30 – 11:30

Corso per docenti – Curso para estudiantes y público en general

11:30 – 12:00

Pausa Caffè

12:00 – 14:00

Corso per docenti – Curso para estudiantes y público en general

14:00 – 15:00

Chiusura del XVII Encuentro e consegna degli attestati (Auditorio “Ignacio T. Chávez”)

 

 


PROGRAMMA INTERVENTI DOCENTI AMIt

Mercoledì 17 marzo – pomeriggio (Unidad de Estudios Avanzados)

 

RELAZIONI PER DOCENTI

Aula B-1

Módulo I

16:00 – 16:30

Roberto Benini

L’audit linguistico–comunicativo per un corso di formazione sulla prevenzione e sicurezza sul lavoro nella Coop Adriatica

 

16:30 – 17:00

Diana Rodríguez Arredondo, Lluvia Sánchez

El alumno con discapacidad visual en la clase de italiano 

17:00 – 17:30

Arcangelo Tomasella

La documentazione in glottodidattica: il caso particolare dell’Italiano LS

 

17:30 – 18:00

Francisco J. Minor Reyes, José L. García

La implementación del Enfoque Lexical y los Córpora Lingüísticos en la enseñanza de lenguas extranjeras

 

CONFERENZE PER DOCENTI E/O PER IL PUBBLICO IN GENERALE

Aula B-2

Módulo I

16:00 – 17:00

Jenny Izquierdo Pérez

Webquest: L’olocausto e il film Concorrenza Sleale

 

17:00 – 18:00

Raffaella De Antonellis

Ciak, si gira qui! Film Commission e cinema italiano del duemila

 

Aula B-3

Módulo I

16:00 – 16:30

Remedio B. Mendoza García

Quale italiano parlano gli italiani

 

16:30 – 17:30

José Luis Bernal Arévalo

El Pinocchio de Collodi y Cuore de De Amicis: dos novelas para niños con contenidos didácticos y civiles

 

Aula B-5

Módulo I

16:00 – 17:00

Andrea Alì

La Lingua Straniera a teatro

(Docenti)

17:00 – 18:00

Aurelio Ramón García

Fattori dell’espansione del latino volgare

 

LABORATORI PER DOCENTI

Aula I

Módulo II

16:00 – 18:00

Gabriela Luna Gasca

Risorse multimedia come strumenti per lo sviluppo di materiale didattico

(Laboratorio per docenti)

Giovedì 18 marzo – pomeriggio (Unidad de Estudios Avanzados)

CONFERENZE PER DOCENTI

Aula B-1

Módulo I

16:00 – 17:00

María Elena Sánchez Arroba

Didáctica de los parámetros semánticos que determinan la selección del auxiliar “essere” o “avere” en Italiano

17:00 – 18:00

Franca Bizzoni, Liony Mello

L’analisi contrastiva rivisitata

18:00 – 19:00

Sabina Longhitano

Analisi contrastiva della produzione scritta di studenti avanzati d’Italiano

 

CONFERENZE PER IL PUBBLICO

Aula B-2

Módulo I

16:00 – 17:00

Donatella Occhipinti

La pasta y la pizza: dos íconos de la italianidad

17:00 – 18:00

Evelia Nery López Morales

Michelangelo scultore

18:00 – 18:30

Anna Maria Satta

Garibaldi, Héroe de Dos Mundos

 

LABORATORI

Aula B-3

Módulo I

16:00 – 19:00

María E. Cabral, María del Pilar González, Dulce María Montes de Oca, Julio Hernández

Strumento per creare attività on line, Exe learning (Docenti)

Aula B-5

Módulo I

16:00 – 19:00

Adriana Vicario Chávez

Il cinema nella classe di italiano LS: riflessioni e proposte pratiche (Docenti)

Aula I

Módulo II

16:00 – 19:00

Laura Lascialfare

Progettazione di un’unità didattica (Docenti)

Aula J

Módulo II

16:00 – 19:00

Laura Longhino, Sandra Mirabile

Passaparola: laboratorio ludico-didattico sulla letteratura in senso teorico e pratico (Studenti)

Aula K

Módulo II

16:00 – 19:00

Bruna Ghidoni, Luz Aurora Felix

Modi di dire (Studenti B1-B2)

Aula L

Módulo II

16:00 – 18:00

Andrea Cirelli

La scrittura e i processi che la regolano (Docenti e studenti avanzati)

Aula M

Módulo II

16:00 – 18:00

Janeth González Barjau

La serie televisiva Friends in Italiano didattizzata (Studenti)

Módulo 1 de la Unidad de Idiomas

16:00 – 18:00

Graciela Cortés González

L’uso delle ricette di cucina italiana in classe come appoggio, sia culturale, sia grammaticale (Docenti)

 

 

 

 

 

FACULTAD DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

Rafael Urzúa Macías

Rector

Luis Humberto Rodríguez Silva

Director de la Facultad de Lenguas

EMBAJADA DE ITALIA EN MÉXICO

Roberto Spinelli

Embajador de Italia en México

Marco Bellingeri

Director del Istituto Italiano di Cultura

ASOCIACIÓN MEXICANA DE ITALIANISTAS

Manuela Derosas

Presidente

Arcangelo Tomasella

Secretario Académico

Adriana Vicario Chávez

Secretaria de Difusión

Luz María Espinosa Esparza

Secretaria de Finanzas

María Antonieta Ponce Coronel

Secretaria de Organización

COMITÉ ACADÉMICO

Giovanna Bruno

Viviana Páez Arancibia

COMITÉ ORGANIZADOR AGUASCALIENTES

David Rodríguez Espitia

Edmundo Aguiñaga Campos

Luis Enrique Flores Esparza

 

Annunci

17º Incontro (Aguascalientes, 2010) (circolare soci)

CIRCOLARE

Città del Messico, 13 febbraio 2010

Carissimi colleghi e colleghe,

mentre fervono i preparativi per il nostro XVII Encuentro, che, come vedrete dal programma che vi sarà inviato quanto prima, sarà ricco di contributi interessanti e di numerose iniziative proposteci dal Comitato Organizzatore in loco, colgo l’occasione per ricordarvi che da quest’anno è obbligatoria la pre-iscrizione da realizzarsi mediante la compilazione della scheda annessa alla circolare del 10 gennaio e da inviare a Antonieta Ponce all’indirizzo mail: amit.organizzazione@gmail.com.

Vi pregherei di inviarla quanto prima in quanto ci è necessaria per organizzare al meglio le attività dell’Encuentro.

La ragione principale di questa circolare è però informarvi che venerdì 19 marzo alle ore 16 si terrà l’Assemblea Generale dei soci. Quest’anno scadono i mandati di: Segreteria di Diffusione e Segreteria di Organizzazione. Inoltre, poiché l’attuale Segretaria di Finanze, Luz María Espinoza, per questioni personali resterà in carica solo fino alla conclusione dell’Encuentro, rassegnando le dimissioni durante l’Assemblea Generale, si rieleggerà anche la Segreteria di Finanze. Vi preghiamo quindi di cominciare a pensare chi potrebbe sostituire i membri uscenti del Comitato Direttivo, tenendo presente che i compiti di queste cariche, secondo il nostro Statuto, sono i seguenti:

Art. 24La Mesa Directiva de la Asociación se integrará por Asociados Activos electos por la Asamblea General, que desempeñarán los siguientes cargos:

1).- Un Presidente;

2).- Un- Secretario de Académico;

3).- Un Secretario de Finanzas;

4).- Un Secretario de Organización;

5).- Un Secretario de Difusión.

Art. 25

Los miembros de la Mesa Directiva serán elegidos por la Asamblea General y durarán en su encargo dos años. Sólo el presidente podrá reelegirse y por una sola vez. La elección se hará en la primera Asamblea General que anualmente se celebre.

Art. 26

Para ser miembro de la Mesa Directiva se requiere:

1).- Ser Asociado Activo;

2).- Tener una antigüedad dentro de la Asociación no menor de dos años, a excepción de la primera Mesa Directiva;

3).- En caso de reelección (v. Art. 25), haber cumplido puntualmente con sus obligaciones.

Art. 32

Son atribuciones del Secretario de Finanzas:

1).- Tener el control, bajo la vigilancia del Presidente del patrimonio de la Asociación, de conformidad con lo que al respecto acuerde la Mesa Directiva, así como con lo que acuerde la Asamblea General;

2).- Llevar los inventarios de los bienes de la Asociación;

3).- Cobrar las cuotas y firmar los recibos correspondientes;

4).- Llevar la contabilidad de la Asociación;

5). – Hacer efectivas las cantidades que la Asociación deba recibir por cualquier concepto y firmar los recibos correspondientes;

6).- Abrir cuentas de cheques y de ahorro en la institución financiera que determine, así como efectuar los depósitos y los retiros que corresponda;

7).- Efectuar los pagos que debe hacer la Asociación y suscribir, en unión del Presidente, los cheques relativos;

8).- Recibir, a nombre de la Asociación, los donativos, legados, donaciones y toda clase de aportaciones;

9).- Las demás funciones propias inherentes a su cargo;

10).- Todas las demás atribuciones que le señalen los Estatutos, sus Reglamentos, la Mesa Directiva y la Asamblea General;

11). – En caso de ausencia del Secretario Académico, suplir al Presidente en sus ausencias temporales o definitivas, incluyendo en éstas las de convocar la Mesa Directiva y a Asamblea General, además de firmar, por ausencia, la documentación oficial de la Asociación. En este caso, contará con las facultades que se le otorgan al Presidente.

Art. 33

Son atribuciones del Secretario de Organización:

1).- Recibir las solicitudes de ingreso a la Asociación;

2). – Llevar la firma oficial de la Asociación en todos los documentos que lo requieran, en unión del Presidente o del funcionario que éste designe.

3).- Tener permanentemente actualizado el Directorio Oficial de los Asociados, en sus diferentes categorías, así como la documentación y archivos de la Asociación;

4).- Dar número a los Asociados, conservando el cronológico, conforme la recepción que se haga de las solicitudes de ingreso.

5).- Proporcionar, previo acuerdo con el Presidente la información relacionada con las actividades de la Asociación;

6).- Formular el orden del día de las Asambleas Generales y las de la Mesa Directiva, previo acuerdo con el Presidente;

7).- Autorizar, con su firma, las actas de las Asambleas Generales y las de las sesiones de la Mesa Directiva.

8).- Las demás funciones que le confieren estos Estatutos y los Reglamentos.

Art. 34

Son atribuciones del Secretario de Difusión:

1).- Redactar, junto con el Secretario Académico, el Boletín de la Asociación;

2). – Recibir, ordenar y redactar la correspondencia de la Asociación;

3).- Recibir las colaboraciones (reseñas, notas, artículos, cartas etc.) de los Asociados para su eventual publicación;

4). – Enviar a los Asociados, por correo u otro medio de comunicación pertinente, la convocatoria para la Asamblea General anual, indicando el día, la hora y el domicilio en donde se llevará a cabo.

Todas las demás funciones que le confieren estos Estatutos, los Reglamentos, el Presidente, la Mesa Directiva o la Asamblea General.

Inoltre l’Assemblea dovrà decidere quale sarà la sede del XVIII Encuentro Nacional 2011. A tal fine ricordiamo ai colleghi interessati a proporre la candidatura della propria Istituzione quali sono i requisiti minimi:

  1. la proposta di sede deve essere presentata su carta intestata;
  2. deve trattarsi di una Istituzione di preferenza universitaria, pubblica o privata riconosciuta;
  3. deve essere dotata di spazi adeguati: auditorio per 250 persone minimo, aule in numero sufficiente per lo svolgimento dei lavori, attrezzature audiovisive e informatiche (lavagna luminosa, proiettore DVD e PP, video proiettore, registratore audio, connessione internet, ecc.).

Ricordandovi di dare la massima diffusione al XVII Encuentro e in attesa di trovarci numerosi ad Aguascalientes, vi saluto anche a nome di tutti i membri del Comitato Direttivo.

Cordialmente,

Manuela Derosas

Presidente AMIt